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Enregistrement W4390946246 · doi:10.1111/psq.12867

The president and the vice president: Different types of partnerships for a unique power couple

2024· article· en· W4390946246 sur OpenAlex
Karine Prémont

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePresidential Studies Quarterly · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePublic Policy and Administration Research
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPresidencyVice presidentTypologyGeneral partnershipPower (physics)Political scienceAdministration (probate law)Executive powerPrincipal (computer security)Inherent powersPublic relationsPublic administrationManagementSociologyLawPoliticsEconomicsComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract As the vice presidency evolves over time, the way we assess vice presidents' activities and influence also needs to change. We must consider the type of partnership that the president and the vice president develop together, which determines not only the latter's involvement in the decision‐making process but also the scope of his or her influence. Since partnerships can change from one term to another and according to the issues, they can help explain the fluctuations of vice presidents' influence within and between administrations, but they also enhance our comprehension of the evolution of executive power by emphasizing the dynamics of the connection between its principal components—the presidency and the vice presidency. This article introduces a new typology accounting for four different partnerships: communication, coordination, cooperation, and collaboration. This typology distinguishes between weak and strong partnerships, depending on the level of influence they allow the vice presidents to exert. Partnerships are defined by a series of criteria related to the selection of the running mate, the tasks of the vice president within the administration, and the quality of his or her relationship with the president.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,428
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,416
Écart entre enseignants0,337 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle