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Enregistrement W4390949531 · doi:10.1177/00207152231223730

Trust repertoires and the reception of institutional responses to the COVID-19 crisis in Europe: A latent class analysis

2024· article· en· W4390949531 sur OpenAlexvenueno aff
Marc Verboord

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Comparative Sociology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Capital and Networks
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesH2020 Societal Challenges
Mots-clésEurobarometerEuropean unionLatent class modelPoliticsPublic opinionPolitical scienceSurvey data collectionWorld Values SurveyComparative politicsInstitutional theoryCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Political economySociologySocial scienceEconomicsLawInternational trade

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines the role of institutional trust in current European societies. Based on a secondary data analysis of Eurobarometer data (response rate 39.6%), it maps institutional trust repertoires and analyzes their consequences for a crisis that disturbed public life immensely in 2020 and 2021—the COVID-19 pandemic and the measures to fight this. Methodologically, it applies a multilevel latent class analysis of 18 institutions. Taking inspiration from “cultural backlash” theory, the explanatory analyses incorporate socio-political values and geographical identifications. The results show that there are seven different trust repertoires in the European Union (EU) countries, ranging from 24 percent mostly trustful to 11 percent mostly distrustful. EU Countries can be clustered into four classes, each with specific repertoire distributions. Particularly satisfaction with one’s own life and world developments is associated with higher trust. Compliance with COVID-19 policies is most likely when citizens trust both national political institutions and media institutions; other institutions matter less. Country health expenditure has a limited effect on the reception of COVID-19 policies but does influence membership of trust repertoires.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,619
Score d'incertitude au seuil0,474

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,421
Écart entre enseignants0,338 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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