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Enregistrement W4390971207 · doi:10.1136/archdischild-2023-326007

Does insulin pump therapy offer benefits for behaviour, mood, cognition and HbA1c in children and adolescents with type 1 diabetes? A randomised controlled trial with observational follow-up

2024· article· en· W4390971207 sur OpenAlexaff
Michele A. O’Connell, Elisabeth Northam, Amy Brown, Jennifer Papoutsis, Tibor Schuster, Timothy Skinner, Alicia J. Jenkins, Geoffrey Ambler, Fergus J Cameron

Notice bibliographique

RevueArchives of Disease in Childhood · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Research
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRandomized controlled trialNeurocognitiveMoodObservational studyPediatricsType 1 diabetesCognitionPhysical therapyDiabetes mellitusPsychiatryInternal medicineEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS: Improved behaviour, mood, cognition and HbA1c have been reported with short-term use of continuous subcutaneous insulin infusion (CSII) in youth with type 1 diabetes (T1D). We sought to re-examine these findings in a randomised controlled trial (RCT), with longitudinal follow-up. METHODS: RCT of youth aged 7-15 years with T1D, at two tertiary paediatric centres. Participants were randomised to commence CSII or continue multiple daily injections (MDI). Behaviour, mood, cognition and HbA1c were assessed. Primary outcome was difference in parent-reported behaviour (BASC-2) at 4 months. After the 4-month RCT, MDI participants commenced CSII; outcomes were reassessed at +2 years. RESULTS: Participating youth (n=101) were randomised to CSII (n=56) or MDI (n=45). Significant differences favouring CSII were found at 4 months in parent-reported behaviour problems (Cohen's d 0.41 (95% CI 0.004 to 0.795); p=0.048) and HbA1c (mean (95% CI) difference: 7 (2.3 to 11.7) mmol/mol (0.6% (0.2 to 1.0%); p=0.001)). Improvements from baseline were documented in mood and cognitive outcomes in both study groups over the 4-month RCT; however, no between-group differences were evident at 4 months. Sixteen of 76 (21%) participants completing assessments at +2 years had discontinued CSII. In n=60 still using CSII, measurements of behaviour, mood and HbA1c were comparable to baseline. CONCLUSIONS: Parent-reported behaviour problems and HbA1c, but not mood or neurocognitive outcomes, were clinically significantly lower with CSII, relative to MDI, after 4 months. Observational follow-up indicated no impact of treatment modality at +2 years, relative to baseline levels. Taken together, these data indicate that use of CSII alone does not comprehensively benefit neuropsychological outcomes in childhood T1D.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,025

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,005
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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