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Enregistrement W4391027426 · doi:10.5430/wjel.v14n2p244

Virtual Reality and Alternate Realities in Neal Stephenson’s “Snow Crash”

2024· article· en· W4391027426 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueWorld Journal of English Language · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueUtopian, Dystopian, and Speculative Fiction
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAjman University
Mots-clésPostmodernismSociologyTransformative learningIdeologyAestheticsEnvironmental ethicsEpistemologyPolitical scienceLawPoliticsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cyberpunk literature encapsulates the genre's essence by representing technology integration and human existence in a dark, impending future. It shows a society rife with disparities and introduces unconventional heroes who navigate a world where the boundaries between the virtual and tangible realms. The primary objective of this research is to examine the representations of Virtual Reality and Alternate Reality in cyberpunk literature, mainly focusing on Neal Stephenson's "Snow Crash." The focus lies on how this significant work illustrates the portrayal of virtual and alternate realities in American science fiction, viewed through Postmodernism Literary Theory. An extensive discussion revealed that "Snow Crash" is a platform for addressing societal issues through its sturdy framework, examination of human interactions, and ethical considerations. It allows writers to explore intricate ideas, particularly emphasizing the significance of technology and scientific advancement. This exploration delves into the transformative potential of technology on society, ethics, and human experience, allowing for insightful social commentary. Also, "Snow Crash" mirrors societal shifts in scientific, technological, social, and cultural aspects affected by economic systems like mass consumerism and multinational capitalism. It embodies a paradigm that vividly portrays postmodern ideology, challenging established notions, especially concerning identity, within postmodern societies. Finally, the study's implications and limitations are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,973
Score d'incertitude au seuil0,853

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle