Effect of altered gene expression in lipid metabolism on cognitive improvement in patients with Alzheimer’s dementia following fecal microbiota transplantation: a preliminary study
Notice bibliographique
Résumé
Background: The brain-gut axis has emerged as a potential target in neurodegenerative diseases, including dementia, as individuals with dementia exhibit distinct gut microbiota compositions. Fecal microbiota transplantation (FMT), the transfer of fecal solution from a healthy donor to a patient, has shown promise in restoring homeostasis and cognitive enhancement. Objective: This study aimed to explore the effects of FMT on specific cognitive performance measures in Alzheimer's dementia (AD) patients and investigate the relationship between cognition and the gut microbiota by evaluating changes in gene expression following FMT. Methods: Five AD patients underwent FMT, and their cognitive function [Mini-Mental State Examination (MMSE), Montreal Cognitive Assessment (MoCA), and Clinical Dementia Rating Scale Sum of Boxes (CDR-SOB)] was assessed before and after FMT. The patients' fecal samples were analyzed with 16S rRNA to compare the composition of their gut microbiota. We also assessed modifications in the serum mRNA expression of patients' genes related to lipid metabolism using serum RNA sequencing and quantitative real-time polymerase chain reaction. Results: 16S rRNA sequencing with an increase in Bacteroidaceae and a decrease in Enterococcaceae. Gene expression analysis identified alterations in lipid metabolism-related genes after FMT. Conclusion: These findings suggest a link between alterations in the gut microbiome, gene expression related to lipid metabolism, and cognitive function. The study highlights the importance of gut microbiota in cognitive function and provides insights into potential biomarkers for cognitive decline progression. FMT could complement existing therapies and show potential as a therapeutic intervention to mitigate cognitive decline in AD.
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Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».