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Enregistrement W4391055619 · doi:10.1016/j.ijpp.2024.01.002

Surgery under siege: A case study of leg amputation in 18th century Louisbourg, Nova Scotia, Canada

2024· article· en· W4391055619 sur OpenAlexafffundabout
Nick Hughes, Amy B. Scott, David E. Pitcher

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Paleopathology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueForensic Anthropology and Bioarchaeology Studies
Établissements canadiensParks CanadaUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésAmputationMedicineFortress (chess)FibulaTibiaSurgeryGeneral surgeryHistoryAncient history

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Paleopathological analysis of a below-knee amputation was conducted to explore the sociocultural reasons why the amputation took place. MATERIALS: Older adolescent male (18-21 years) from the New Englander mass burial at the 18th century Fortress of Louisbourg. METHODS: Macroscopic assessment and archival data. RESULTS: A surgical amputation of the right tibia and fibula, distal to the knee was identified. The cross-sectional diaphysis of the leg has kerf marks and a splinter (breakaway point) at the posterior-lateral border of the tibia suggesting the leg gave way from its own weight or was manually removed once most of the sawing was complete. CONCLUSIONS: Archival records suggest frostbite from prolonged exposure to freezing temperatures and trauma from unsafe working conditions at the Fortress were the main causes that led to amputation. SIGNIFICANCE: This case study highlights the importance of contextualizing cases of amputation to understand factors leading to the amputation procedure and techniques used in the past, and the social and living conditions of the individual. LIMITATIONS: Observations were restricted to skeletal material as soft tissue decomposed and there was no material evidence suggestive of amputation associated with this individual in their grave. SUGGESTIONS FOR FUTURE RESEARCH: Full trauma assessment of the Fortress of Louisbourg skeletal collection to provide additional insight into injury sustained at Louisbourg and 18th century surgical practices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,730
Score d'incertitude au seuil0,580

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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