Meaning of small grains cultivation as a traditional occupation in Japan
Notice bibliographique
Résumé
Traditional occupations hold important meanings, as they have been passed down from generation to generation. However, many occupations are endangered due to shifting practices and standards associated with globalization. The purpose of this study was to explore the meaning of the traditional occupation of small grains cultivation in Japan, which has been integral to farming in the region for over 2,800 years. Ethnography and community-engaged research were used to conduct this study in three locations in Japan: Karumai Town and Towa Town in Iwate Prefecture, and Shiiba Village in Miyazaki Prefecture. Across the 10 participants, 29 meanings were identified and clustered under 6 themes: Culture/Ancestral practice, Sustainable way of life, Nurturing the soul, Health and well-being, Eating experience, and The legacy of sharing and collaboration. Among the participants, we found understandings that small grains cultivation contributes to social issues, such as food security and the health of the land through refined practice, while also contributing to the well-being of the cultivators by providing nutritious food and nurturing their souls. Generational differences between cultivators were also identified. Younger generations who migrated from cities to villages are re-casting the popular negative perception of small grains cultivation, finding richness and enjoyment in practices, while older generations consider it a labor-intensive practice associated with poor people. The meanings of small grains cultivation, particularly the relationship of the human experience to the natural environment, shed light on the richness of engaging in such occupations; insights that are typically neglected in the modern societies of the 21st century.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,016 |
| Communication savante | 0,004 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».