MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4391255608 · doi:10.1016/j.isci.2024.109010

Risk of bias in exercise science: A systematic review of 340 studies

2024· review· en· W4391255608 sur OpenAlexaff
Nicholas Preobrazenski, Abby McCaig, Anna Turner, Maddy Kushner, Lauren Pacitti, Peter Mendolia, Ben Macdonald, Kristi Storoschuk, Tori Bouck, Youssef Zaza, Stephanie K. Lu, Brendon J. Gurd

Notice bibliographique

RevueiScience · 2024
Typereview
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensQueen's UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublication biasSelection biasMEDLINEPsychologyReporting biasAttentional biasSystematic reviewMedicineMeta-analysisApplied psychologyMedical educationCognitionPsychiatryPolitical scienceInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Risk of bias can contribute to irreproducible science and mislead decision making. Analyses of smaller subsections of the exercise science literature suggest many exercise science studies have unclear or high risk of bias. The current review (osf.io/jznv8) assesses whether this unclear or high risk of bias is more widespread in the exercise science literature and whether this bias has decreased since the publication of the 1996 Consolidated Standards of Reporting Trials (CONSORT) guidelines. We report significant reductions in selection, performance, detection, and reporting biases in 2020 compared with 1995 in the 340 of 5,451 studies assessed using the Cochrane Risk of Bias tool. Despite these improvements, most 2020 studies still had unclear or high risks of bias. These results underscore the need for methodological vigilance, adherence to reporting standards, and education on experimental bias. Factors contributing to these improvements, such advancements in education and journal requirements, remain uncertain.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,451
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,323
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large), Bibliométrie, Science ouverte, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,127
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4510,323
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0350,006
Bibliométrie0,0030,028
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0100,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,858
Tête enseignante GPT0,625
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueiScienceMême sujetMeta-analysis and systematic reviewsTravaux en français237 207