Preface and Introduction - Who is My Neighbour? Interfaith Dialogue and Theological Education in the Global Village Vol. 4 No. 2
Notice bibliographique
Résumé
In 2022, the School of Religious Studies at McGill University most appreciated a grant made possible by the Lilly Foundation.As this grant was designated during the epidemic of Covid 19 in 2020-2021, we were granted an extension to use the funds for in-person symposiums and a preliminary study of student needs in our theological programs.Thus, in 2022, the School of Religious Studies (SRS) was able to welcome various scholars to discuss and exchange ideas on theological education under the banner name "Who is My Neighbour?"The thinking behind the two symposia was to allow academics and those who were part of the larger community to meet and discuss what might be possible or possible as we intentionally sought to reframe our theological curricula.We were able to open the symposia to online participants and found that a great many of our former students from around the world were able to be with us.From Montreal to Whitehorse, Vancouver to the Caribbean, Jerusalem to Mumbai.These voices were heard, and the distinctive nature of their concerns was discussed.We also found that our online capacity needed serious overhauling if such a venture were to happen again.We chose two particular foci for the symposia.The first symposium entitled "Who is my Neighbour?Interfaith Dialogue and Theological Formation" looked at the nature of theological education with reference to Christianity's dialogue with other religions.To this end, we chose Judaism and Islam.The second symposium entitled "Who is my Neighbour?Theological Education in the Global Village of the 21st Century" looked at how far our concerns with Globalization had helped our understanding of what shape theology would take in the coming years.Our objectives were, therefore, circumscribed by the audiences we sought to engage, which in this case included both the scholarly community and the communities of the various pastoral charges our students engage with after graduation.We also partnered with the Canadian Center for Ecumenism and sought further funding from the Lilly Foundation at the same time.Whereas we did not receive any further
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,089 | 0,026 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».