Patient‐reported outcome measures in adult <scp>HIV</scp> care: A rapid scoping review of targeted outcomes and instruments used
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: There is international interest in the integration of patient-reported outcome measures (PROMs) into routine HIV care, but little work has synthesized the content of published initiatives. We conducted a rapid scoping review primarily to identify their selected patient-reported outcomes and respective instruments. METHODS: Four databases were searched on 4 May 2022 (Medline, Embase, CINAHL and PsychINFO) for relevant English language documents published from 2005 onwards. Dual review of at least 20% of records, full texts and data extraction was performed. Outcomes and instruments were classified with an adapted 14-domain taxonomy. Instruments with evidence of validation were described. RESULTS: Of 13 062 records generated for review, we retained a final sample of 94 documents, referring to 60 distinct initiatives led mostly in the USA (n = 29; 48% of initiatives), Europe (n = 16; 27%) and Africa (n = 9; 15%). The measured patient-reported outcome domains were: mental health (n = 42; 70%), substance use (n = 23; 38%), self-management (n = 16; 27%), symptoms (n = 12; 20%), sexual/reproductive health (n = 12; 20%), physical health (n = 9; 15%), treatment (n= 8; 13%), cognition (n = 7; 12%), quality of life (n = 7; 12%), violence/abuse (n = 6; 10%), stigma (n = 6; 10%), socioeconomic issues (n = 5; 8%), social support (n = 3; 5%) and body/facial appearance (n = 1; 2%). Initiatives measured 2.6 outcome domains, on average (range = 1-11). In total, 62 distinct validated PROMs were identified, with 53 initiatives (88%) employing at least one (M = 2.2). Overwhelmingly, the most used instrument was any version of the Patient Health Questionnaire to measure symptoms of depression, employed by over a third (26; 43%) of initiatives. CONCLUSION: Published PROM initiatives in HIV care have spanned 19 countries and disproportionately target mental health and substance use.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».