MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4391341353 · doi:10.1080/07853890.2024.2309275

Experiences of young adults affected by cancer within an 8-week yoga intervention delivered by videoconference: a qualitative interview study

2024· article· en· W4391341353 sur OpenAlexafffundabout
Emma McLaughlin, Nafeel Arshad, Kelsey Ellis, Amy Chen, Kate Fougere, S. Nicole Culos‐Reed, Amanda Wurz

Notice bibliographique

RevueAnnals of Medicine · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMindfulness and Compassion Interventions
Établissements canadiensAlberta Health ServicesUniversity of TorontoUniversity of the Fraser ValleyUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesUniversity of the Fraser Valley
Mots-clésMindfulnessIntervention (counseling)Flexibility (engineering)Quality of life (healthcare)CancerYoung adultMedicineClinical psychologyQualitative researchPsychologyPhysical therapyGerontologyPsychotherapistPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Yoga may reduce negative cancer-and treatment-related effects and help improve a range of outcomes, including flexibility, mindfulness, and quality of life among adults affected by cancer.Yet there is little evidence for the role of yoga among young adults (18-39 years) affected by cancer.Purpose: the purpose of this study was to explore the experiences of young adults affected by cancer in an 8-week yoga intervention delivered by videoconference.Methods: Young adults who were diagnosed with cancer between the ages of 18 and 39 years, at any stage of the cancer trajectory, who were living in canada, and who completed an 8-week yoga intervention were approached to complete a semi-structured interview.a social constructivist paradigm was adopted.interviews were transcribed verbatim and analyzed using reflexive thematic analysis.Results: twenty-eight young adults (Mean age = 34.67 5.11 years; n = 25 female) with varied cancer diagnoses participated.Participants' perspectives were represented across 6 themes: (1) i was juggling a number of challenges and changes throughout the yoga intervention; (2) i noticed some improvements in my mental and physical health; (3) i made time to discover new strategies to take care of myself; (4) i was able to see what my body is capable of; (5) i was held accountable and i appreciated that, and; (6) i was able to be around similar others in a safe (virtual) space.Conclusions: Findings suggest that an 8-week yoga intervention may offer some benefits for young adults affected by cancer.self-care, self-compassion, mindfulness, feelings of physical competence, establishing a routine, and being around similar others were viewed as important components of the intervention and may have contributed to the benefits experienced.Findings underscore the potential utility of yoga as a supportive care intervention for young adults affected by cancer. KEY MESSAGES1. Young adults affected by cancer described changed physical and mental health after an 8-week yoga intervention delivered by videoconference.2. taking time for oneself, practicing self-compassion and mindfulness, enhanced feelings of physical competence, and establishing a routine were important elements of the intervention.3. Young adults appreciated being around similar others (i.e., other young adults affected by cancer) and felt connected in this videoconference-based intervention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,274
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0240,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,147
Tête enseignante GPT0,486
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2024
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAnnals of MedicineMême sujetMindfulness and Compassion InterventionsTravaux en français237 207