Comparative Analysis of Instrumental Variables on the Assignment of Buprenorphine/Naloxone or Methadone for the Treatment of Opioid Use Disorder
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Instrumental variable (IV) analysis provides an alternative set of identification assumptions in the presence of uncontrolled confounding when attempting to estimate causal effects. Our objective was to evaluate the suitability of measures of prescriber preference and calendar time as potential IVs to evaluate the comparative effectiveness of buprenorphine/naloxone versus methadone for treatment of opioid use disorder (OUD). METHODS: Using linked population-level health administrative data, we constructed five IVs: prescribing preference at the individual, facility, and region levels (continuous and categorical variables), calendar time, and a binary prescriber's preference IV in analyzing the treatment assignment-treatment discontinuation association using both incident-user and prevalent-new-user designs. Using published guidelines, we assessed and compared each IV according to the four assumptions for IVs, employing both empirical assessment and content expertise. We evaluated the robustness of results using sensitivity analyses. RESULTS: The study sample included 35,904 incident users (43.3% on buprenorphine/naloxone) initiated on opioid agonist treatment by 1585 prescribers during the study period. While all candidate IVs were strong (A1) according to conventional criteria, by expert opinion, we found no evidence against assumptions of exclusion (A2), independence (A3), monotonicity (A4a), and homogeneity (A4b) for prescribing preference-based IV. Some criteria were violated for the calendar time-based IV. We determined that preference in provider-level prescribing, measured on a continuous scale, was the most suitable IV for comparative effectiveness of buprenorphine/naloxone and methadone for the treatment of OUD. CONCLUSIONS: Our results suggest that prescriber's preference measures are suitable IVs in comparative effectiveness studies of treatment for OUD.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».