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Enregistrement W4391384225 · doi:10.1080/26895269.2024.2305196

“They just knew, and that makes all the difference”: Understanding positive healthcare experiences among trans people in Canada

2024· article· en· W4391384225 sur OpenAlexafffundabout
Rachel Goldfarb, Michael A. Katz, R. M. W. Travers, J. Poliwoda, Moni Sadri-Gerrior, C Valiant, Arooran Ananthavel Murugan, Jennifer H. Tang, George K. Henry, Todd Coleman

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Transgender Health · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLGBTQ Health, Identity, and Policy
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council
Mots-clésHealth carePsychologySocial psychologyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Trans people face persistent systemic challenges and barriers in healthcare systems. Despite these obstacles, many trans people have had positive healthcare experiences, however little is known regarding their commonalities. Aims: This study aims to better understand factors that influence positive healthcare experiences among trans people. Methods: 33 longform interviews were conducted with trans individuals, with 29 being used for the final sample. Interviews were recorded, transcribed verbatim, and analyzed using NVIVO 12 software. Thematic analysis was conducted for the coding process with a combination of inductive and deductive approaches used to develop the coding frame. Results: Four healthcare provider (HCP) characteristics and two patient attributes were identified as promoters of positive healthcare experiences. Positive HCP characteristics included having a provider who was 1) a member of the LGBTQ community, 2) knowledgeable, experienced, and willing to learn about trans health, 3) transparent and empowered patients regarding their medical decisions; and 4) sensitive, accepting, and validating of patients' gender identities. The two patient attributes included: 1) engaging in self-advocacy regarding their care, and 2) being connected to a variety of supportive trans communities, both online and in-person. Discussion: Better understanding these positive healthcare experiences can help in the development of curricula and policy to facilitate improved quality healthcare for trans people in Canada.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,070
Score d'incertitude au seuil0,277

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0240,011
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,127
Tête enseignante GPT0,395
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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