9.9 Preseason measures of cervical function, vestibulo-ocular reflex, dynamic balance, and divided attention in youth ice hockey players: typical scores and the effect of concussion history
Notice bibliographique
Résumé
Objective Evaluate differences in preseason cervical spine, vestibulo-ocular reflex, dynamic balance, and divided attention measures in competitive youth ice hockey players who report a previous concussion compared to those who do not. Design This study was a secondary analysis of data from two prospective cohort studies conducted in Calgary and Edmonton, Alberta, Canada from 2011 to 2018. Setting Youth ice hockey arenas in Alberta, Canada. Participants Uninjured male and female youth ice hockey players, aged 10 – 18 years. Assessment of Risk Factors Self-reported previous history of concussion. Outcome Measures Scores on measures of the cervical spine [Cervical Flexor Endurance (sec), Cervical Flexion-Rotation Test (normal/abnormal), Anterolateral Cervical Spine Strength (lbs), Head Perturbation Test (/8) and Joint Position Error (cm)], vestibulo-ocular reflex [Dynamic Visual Acuity (LogMAR), Head Thrust Test (Positive/Negative)], dynamic balance [Functional Gait Assessment (/30)] and divided attention [Walking-while-talking test (sec)]. Main Results A total of 2311 participants were included in this study [87.19% male (n=2015), 12.81% female (n=296), 38.96% reported a previous concussion (n=785)]. Using multivariable linear or logistic regression analyses (appropriate for each outcome), adjusting for age-group, sex, level of play, and clustered by team, there were no differences by concussion history in any of the measures. Descriptive statistics appeared to demonstrate differences by sex and age in some measures. Conclusions Concussion history was unrelated to measures of cervical function in youth ice hockey players. Further prospective research involving incident cases across other sports is warranted to better understand how a history of concussion may affect scores on these outcome measures.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».