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Enregistrement W4391389951 · doi:10.2196/51901

Preliminary Assessment of an Ambulatory Device Dedicated to Upper Airway Muscle Training in Patients With Sleep Apnea: Proof-of-Concept Study

2024· article· en· W4391389951 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueJMIR Biomedical Engineering · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObstructive Sleep Apnea Research
Établissements canadiensInstitut universitaire de cardiologie et de pneumologie de QuébecUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPreprintSleep apneaMedicineAmbulatoryAirwayApneaObstructive sleep apneaSleep (system call)Physical medicine and rehabilitationPhysical therapyAudiologyAnesthesiaInternal medicineComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Obstructive sleep apnea/hypopnea syndrome (OSAHS) is a prevalent condition affecting a substantial portion of the global population, with its prevalence increasing over the past 2 decades. OSAHS is characterized by recurrent upper airway (UA) closure during sleep, leading to significant impacts on quality of life and heightened cardiovascular and metabolic morbidity. Despite continuous positive airway pressure (CPAP) being the gold standard treatment, patient adherence remains suboptimal due to various factors, such as discomfort, side effects, and treatment unacceptability. Objective Considering the challenges associated with CPAP adherence, an alternative approach targeting the UA muscles through myofunctional therapy was explored. This noninvasive intervention involves exercises of the lips, tongue, or both to improve oropharyngeal functions and mitigate the severity of OSAHS. With the goal of developing a portable device for home-based myofunctional therapy with continuous monitoring of exercise performance and adherence, the primary outcome of this study was the degree of completion and adherence to a 4-week training session. Methods This proof-of-concept study focused on a portable device that was designed to facilitate tongue and lip myofunctional therapy and enable precise monitoring of exercise performance and adherence. A clinical study was conducted to assess the effectiveness of this program in improving sleep-disordered breathing. Participants were instructed to perform tongue protrusion, lip pressure, and controlled breathing as part of various tasks 6 times a week for 4 weeks, with each session lasting approximately 35 minutes. Results Ten participants were enrolled in the study (n=8 male; mean age 48, SD 22 years; mean BMI 29.3, SD 3.5 kg/m2; mean apnea-hypopnea index [AHI] 20.7, SD 17.8/hour). Among the 8 participants who completed the 4-week program, the overall compliance rate was 91% (175/192 sessions). For the tongue exercise, the success rate increased from 66% (211/320 exercises; SD 18%) on the first day to 85% (272/320 exercises; SD 17%) on the last day (P=.05). AHI did not change significantly after completion of training but a noteworthy correlation between successful lip exercise improvement and AHI reduction in the supine position was observed (Rs=–0.76; P=.03). These findings demonstrate the potential of the device for accurately monitoring participants’ performance in lip and tongue pressure exercises during myofunctional therapy. The diversity of the training program (it mixed exercises mixed training games), its ability to provide direct feedback for each exercise to the participants, and the easy measurement of treatment adherence are major strengths of our training program. Conclusions The study’s portable device for home-based myofunctional therapy shows promise as a noninvasive alternative for reducing the severity of OSAHS, with a notable correlation between successful lip exercise improvement and AHI reduction, warranting further development and investigation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,830
Score d'incertitude au seuil0,739

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle