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Enregistrement W4391397257 · doi:10.1515/9781580467179

Beyond <I>The Art of Finger Dexterity</I>

2008· book· en· W4391397257 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueBoydell and Brewer eBooks · 2008
Typebook
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmpathy and Medical Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceComputer graphics (images)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The first English-language book on Czerny, and the broadest survey of his activity in any language. Within the history of European music, Carl Czerny (1791-1857) is simultaneously all too familiar and virtually invisible. During his lifetime, he was a highly successful composer of popular piano music, and his pedagogical works remain fundamental to the training of pianists. But Czerny's reputation in these areas has obscured the remarkable breadth of his activity, and especially his work as a composer of serious music, which recent performances and recordings have shown to hold real musical interest. Beyond "The Art of Finger Dexterity" explores Czerny's multifaceted career and its legacy and provides the first broad assessment of his work as a composer. Prominent North American and European musicians and scholars explore topics including Czerny's life and its context; his autobiographical writings and efforts to promote his teacher, Beethoven; his activity as a pedagogue, both as teacher of Liszt and as the authority held up to innumerable amateur women pianists; his role in shaping performance traditions of classical music; the development of his image during and after his lifetime; and his work in genres including the Mass, the symphony, the string quartet, and the piano fantasy. This is the first English-language book on Czerny, and the broadest survey of his activity in any language. Contributors: George Barth, Otto Biba, Attilio Bottegal, Deanna C. Davis, James Deaville, Ingrid Fuchs, David Gramit, Alice M. Hanson, Anton Kuerti, Marie Sumner Lott, James Parakilas, Michael Saffle, Franz A. J. Szabo, Douglas Townsend, and John Wiebe. DavidGramit [University of Alberta] is the author of Cultivating Music: The Aspirations, Interests, and Limits of German Musical Culture, 1770-1848.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,083
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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