MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4391439495 · doi:10.1093/ofid/ofae053

Confronting the Disruption of the Infectious Diseases Workforce by Artificial Intelligence: What This Means for Us and What We Can Do About It

2024· article· en· W4391439495 sur OpenAlexaff
Bradley J. Langford, Westyn Branch‐Elliman, Priya Nori, Alexandre R. Marra, Gonzalo Bearman

Notice bibliographique

RevueOpen Forum Infectious Diseases · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensHotel Dieu Shaver Health and Rehabilitation CentrePublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineWorkforceArtificial intelligenceGerontologyVirologyEconomic growthComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With the rapid advancement of artificial intelligence (AI), the field of infectious diseases (ID) faces both innovation and disruption. AI and its subfields including machine learning, deep learning, and large language models can support ID clinicians' decision making and streamline their workflow. AI models may help ensure earlier detection of disease, more personalized empiric treatment recommendations, and allocation of human resources to support higher-yield antimicrobial stewardship and infection prevention strategies. AI is unlikely to replace the role of ID experts, but could instead augment it. However, its limitations will need to be carefully addressed and mitigated to ensure safe and effective implementation. ID experts can be engaged in AI implementation by participating in training and education, identifying use cases for AI to help improve patient care, designing, validating and evaluating algorithms, and continuing to advocate for their vital role in patient care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,041
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,090
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Incitatifs · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,959
Score d'incertitude au seuil0,216

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0410,090
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0090,018
Communication savante0,0300,041
Science ouverte0,0040,011
Intégrité de la recherche0,0230,030
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0220,009

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineIncitatifs
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueOpen Forum Infectious DiseasesMême sujetArtificial Intelligence in Healthcare and EducationTravaux en français237 207