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Enregistrement W4391440422 · doi:10.1080/15299716.2024.2310159

“I Had Already Reconciled With Being a Slut When I Came out as Bisexual”: Experiences of Binormativity, Prototypicality, and Marginalization Within the Bisexual Community

2024· article· en· W4391440422 sur OpenAlexaff
Flora Oswald, Kari A. Walton, Lena Orlova, Julie Ayad, Aidan Hooper, Cory L. Pedersen

Notice bibliographique

RevueJournal of Bisexuality · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLGBTQ Health, Identity, and Policy
Établissements canadiensKwantlen Polytechnic University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyGender studiesSocial psychologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Bisexual people encounter pervasive stigmatization resulting in significant negative health outcomes. To avoid stigmatization, bisexual people may attempt to resist stereotyping by acting in ways counter to common bisexual stereotypes (i.e., rejecting binormativity). The current mixed-methods study investigated the effects of binormativity through an online survey (N = 68, Mage = 31.56) completed by self-identifying bisexual individuals. Our quantitative findings indicated that conformity to binormative standards predicted feelings of identity illegitimacy, but also predicted lower levels of depression, anxiety, and stress. These findings were supported by qualitative data indicating many participants reported experiencing pressure to act either less or more stereotypically bisexual, and some participants reported experiencing shame or social identity threat due to their engagement in “stereotypically bisexual” behaviors (e.g., promiscuity). Furthermore, participants were generally reluctant to engage with binormative standards by labeling any behaviors as “bad” representations of bisexuality, instead endorsing the notion that all bisexual people are valid. Our quantitative and qualitative data collectively indicate that bisexual people navigate binormativity in their everyday lives and may experience negative identity outcomes related to binormative standards (e.g., identity illegitimacy), yet generally maintain a positive sense of identity and pursue an inclusive definition and community of bisexuality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,326
Score d'incertitude au seuil0,895

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,097
Tête enseignante GPT0,411
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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