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Enregistrement W4391444574 · doi:10.1145/3641543

Beyond Fidelity: Explaining Vulnerability Localization of Learning-Based Detectors

2024· article· en· W4391444574 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueACM Transactions on Software Engineering and Methodology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdversarial Robustness in Machine Learning
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceFidelityVulnerability (computing)DetectorComputer securityTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Vulnerability detectors based on deep learning (DL) models have proven their effectiveness in recent years. However, the shroud of opacity surrounding the decision-making process of these detectors makes it difficult for security analysts to comprehend. To address this, various explanation approaches have been proposed to explain the predictions by highlighting important features, which have been demonstrated effective in domains such as computer vision and natural language processing. Unfortunately, there is still a lack of in-depth evaluation of vulnerability-critical features, such as fine-grained vulnerability-related code lines, learned and understood by these explanation approaches. In this study, we first evaluate the performance of ten explanation approaches for vulnerability detectors based on graph and sequence representations, measured by two quantitative metrics including fidelity and vulnerability line coverage rate. Our results show that fidelity alone is insufficent for evaluating these approaches, as fidelity incurs significant fluctuations across different datasets and detectors. We subsequently check the precision of the vulnerability-related code lines reported by the explanation approaches, and find poor accuracy in this task among all of them. This can be attributed to the inefficiency of explainers in selecting important features and the presence of irrelevant artifacts learned by DL-based detectors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,497
Score d'incertitude au seuil0,688

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle