<scp><i>STAMENLESS1</i></scp> activates <scp><i>SUPERWOMAN</i></scp> <i>1</i> and <scp><i>FLORAL ORGAN NUMBER</i></scp> <i>1</i> to control floral organ identities and meristem fate in rice
Notice bibliographique
Résumé
Floral patterns are unique to rice and contribute significantly to its reproductive success. SL1 encodes a C2H2 transcription factor that plays a critical role in flower development in rice, but the molecular mechanism regulated by it remains poorly understood. Here, we describe interactions of the SL1 with floral homeotic genes, SPW1, and DL in specifying floral organ identities and floral meristem fate. First, the sl1 spw1 double mutant exhibited a stamen-to-pistil transition similar to that of sl1, spw1, suggesting that SL1 and SPW1 may located in the same pathway regulating stamen development. Expression analysis revealed that SL1 is located upstream of SPW1 to maintain its high level of expression and that SPW1, in turn, activates the B-class genes OsMADS2 and OsMADS4 to suppress DL expression indirectly. Secondly, sl1 dl displayed a severe loss of floral meristem determinacy and produced amorphous tissues in the third/fourth whorl. Expression analysis revealed that the meristem identity gene OSH1 was ectopically expressed in sl1 dl in the fourth whorl, suggesting that SL1 and DL synergistically terminate the floral meristem fate. Another meristem identity gene, FON1, was significantly decreased in expression in sl1 background mutants, suggesting that SL1 may directly activate its expression to regulate floral meristem fate. Finally, molecular evidence supported the direct genomic binding of SL1 to SPW1 and FON1 and the subsequent activation of their expression. In conclusion, we present a model to illustrate the roles of SL1, SPW1, and DL in floral organ specification and regulation of floral meristem fate in rice.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».