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Enregistrement W4391491668 · doi:10.5014/ajot.2024.050254

Financial Capability Interventions Used for Specific Diagnoses Related to Functional Impairment: A Scoping Review

2024· review· en· W4391491668 sur OpenAlexaff
Sofia Salsi, Emily Ariano, Jennifer Casey, Morgan Loewen, Lisa Engel

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Occupational Therapy · 2024
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Therapy Practice and Research
Établissements canadiensVictoria General HospitalInstitute for Work & HealthChildren's Hospital Research Institute of ManitobaUniversity of ManitobaManitoba Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCINAHLPsycINFOPsychological interventionMEDLINEMedicineSystematic reviewIntervention (counseling)Randomized controlled trialData extractionGrey literatureEconLitPsychologyNursingPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

IMPORTANCE: Occupational therapists often address financial occupations of clients with acquired functional impairments who experience challenges with financial capability (FC). OBJECTIVE: To explore the intervention literature aimed at improving FC in five diagnostic adult populations. DATA SOURCES: MEDLINE, CINAHL, PsycInfo, EconLit, and EMBASE; researchers also completed backward and forward citation searching and contacted expert authors. STUDY SELECTION AND DATA COLLECTION: Two independent reviewers completed article screening, selection, and extraction using a scoping review approach; a priori inclusion criteria were peer-reviewed articles, written in English, involving adults with one of five diagnostic conditions, describing any intervention to improve FC. FINDINGS: Twenty-four articles met the inclusion criteria. Most articles were aimed at substance use or mental health populations (n = 20); fewer focused on brain injury (n = 2), multiple sclerosis (n = 1), or mixed-diagnosis (n = 1) populations. Only 4 were randomized controlled trials (RCTs). Interventions were heterogeneous and complex, including components of skills training (n = 21), individualized budgeting (n = 18), representative payeeship (n = 11), education (n = 10), structured goal setting (n = 7), savings building (n = 5), metacognitive strategies (n = 2), and assistive technology (n = 1). CONCLUSIONS AND RELEVANCE: Despite growth in the area, the literature regarding FC intervention is limited, with few RCTs and many populations unrepresented. The literature for a systematic review of FC intervention efficacy for these populations is insufficient, particularly because included studies used varied components, limiting comparison. Further research is imperative to guide evidence-based practice. Plain-Language Summary: This study is an overview of literature about interventions to address the financial occupations of clients with acquired functional impairments. The findings give occupational therapy researchers and clinicians the information they need to begin analyzing, using, and building the evidence to support the use of interventions to improve clients' financial capability and well-being.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,021
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,112
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,109

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0210,112
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,004
Bibliométrie0,0140,014
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0050,004
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0050,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,414
Tête enseignante GPT0,602
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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