Doing dementia differently: A range of co-produced resources from the IDEAL programme
Notice bibliographique
Résumé
This article introduces different free resources for people with dementia, carers and professionals working within dementia care. All were produced as part of the IDEAL research programme, drawing on the wealth of evidence created as part of this large cohort longitudinal study. Explaining the background, the creation process and where to find each resource, the article directs readers towards resources readily available for use, as well as information about forthcoming resources. Four ready-to-use resources are described in detail. The Living with Dementia Toolkit is a comprehensive suite of resources for people with dementia and carers. It also features lots of different people with dementia and carers sharing their stories in their own words. The Toolkit is being widely used in NHS and third-sector settings, as well as by community groups. My Life Questionnaire is a new measure of living well which was co-produced with people living with mild-to-moderate dementia and scientifically validated with the IDEAL cohort. ‘The World Turned Upside Down’ began as a play and became a documentary film which can be used to raise awareness, promote discussion and within educational or continuing professional development settings. ‘The Bridge’ is an opera about the experience of living with dementia through the diagnostic process and how a husband and wife manage following diagnosis. Both artistic productions involved people with lived experience advising the performers on how to portray dementia authentically.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».