The Influence of Explosive and Rock Mass Properties on Blast Damage in a Single-Hole Blasting
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Notice bibliographique
Résumé
In rock blasting for mining production, stress waves play a major role in rock fracturing along with explosion gases. Better energy distribution improves fragmentation and safety, lowers production costs, increases productivity, and controls ore losses and dilution. Blast outcomes vary significantly with the choice of the explosive and the properties of the rock mass encountered. This study analyzes the effects of rock mass and explosives properties on the blast outcomes through numerical simulation using data from the case study and later validates the simulation results from the field blast fragmentation. The outcomes suggest that, for a given set of rock properties, the choice of explosive has a major influence on the resulting fragmentation. Strong explosives favor large fracture extents in hard rocks, while less strong explosives offer a better distribution of explosive energy and fractures. The presence of rock structures such as rock con-tacts and joints influences the propagation of stress waves and fractures depending on the structures' material properties, intensity and orientations, and the direction and strength of the stress wave. To achieve effective fragmentation, the blast design should mitigate the effect of variability in the rock mass by ensuring adequate energy distribution within the limits of geo-metrical design.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle