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Enregistrement W4391613676 · doi:10.2196/56892

Patient Education and Decision Support for Long-Acting Injectable HIV Antiretroviral Therapy: Protocol for Tool Development and Pilot Testing with Ryan White HIV/AIDS Program Medical Case Management Programs in New York

2024· article· en· W4391613676 sur OpenAlexvenueno aff
Mary K. Irvine, Rebecca Zimba, Tigran Avoundjian, Meghan Peterson, Connor Emmert, Sarah Kulkarni, Morgan M. Philbin, Elizabeth A. Kelvin, Denis Nash

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental Health
Mots-clésHuman immunodeficiency virus (HIV)Protocol (science)MedicineAntiretroviral therapyMedical educationDecision aidsFamily medicineNursingAlternative medicineViral loadPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Long-acting injectable (LAI) HIV antiretroviral therapy (ART) presents a major opportunity to facilitate and sustain HIV viral suppression, thus improving health and survival among people living with HIV and reducing the risk of onward transmission. However, realizing the public health potential of LAI ART requires reaching patients who face barriers to daily oral ART adherence and thus can clinically benefit from alternative treatment modalities. Ryan White HIV/AIDS Program Part A medical case management (MCM) programs provide an array of services to address barriers to HIV care and treatment among economically and socially marginalized people living with HIV. These programs have demonstrated effectiveness in improving engagement along the continuum of care, but findings of limited program impact on durable viral suppression highlight the need to further innovate and hone strategies to support long-term ART adherence. OBJECTIVE: This study aims to adapt and expand Ryan White MCM service strategies to integrate LAI ART regimen options, with the larger goal of improving health outcomes in the populations that could most benefit from alternatives to daily oral ART regimens. METHODS: In 3 phases of work involving patient and provider participants, this study uses role-specific focus groups to elicit perceptions of LAI versus daily oral ART; discrete choice experiment (DCE) surveys to quantify preferences for different ART delivery options and related supports; and a nonrandomized trial to assess the implementation and utility of newly developed tools at 6 partnering Ryan White HIV/AIDS Program Part A MCM programs based in urban, suburban, and semirural areas of New York. Findings from the focus groups and DCEs, as well as feedback from advisory board meetings, informed the design and selection of the tools: a patient-facing, 2-page fact sheet, including frequently asked questions and a side-by-side comparison of LAI with daily oral ART; a patient-facing informational video available on YouTube (Google Inc); and a patient-provider decision aid. Implementation outcomes, measured through provider interviews, surveys, and service reporting, will guide further specification of strategies to integrate LAI ART options into MCM program workflows. RESULTS: The study was funded in late April 2021 and received approval from the institutional review board in May 2021 under protocol 20-096. Focus groups were conducted in late 2021 (n=21), DCEs ran from June 2022 to January 2023 (n=378), and tools for piloting were developed by May 2023. The trial (May 2023 through January 2024) has enrolled >200 patients. CONCLUSIONS: This study is designed to provide evidence regarding the acceptability, feasibility, appropriateness, and utility of a package of patient-oriented tools for comparing and deciding between LAI ART and daily oral ART options. Study strengths include formative work to guide tool development, a mixed methods approach, and the testing of tools in real-world safety-net service settings. TRIAL REGISTRATION: Clinicaltrials.gov NCT05833542; https://clinicaltrials.gov/study/NCT05833542. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/56892.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,036
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,089
Score d'incertitude au seuil0,298

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0360,022
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0050,002
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0040,003
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0890,010

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,234
Tête enseignante GPT0,521
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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