Buprenorphine Receipt and Retention for Opioid Use Disorder Following an Initiative to Increase Access in Primary Care
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: Buprenorphine, a medication for opioid use disorder (OUD), is underutilized in general medical settings. Further, it is inequitably received by racialized groups and persons with comorbidities. The Veterans Health Administration launched an initiative to increase buprenorphine receipt in primary care. The project's objective was to identify patient-related factors associated with buprenorphine receipt and retention in primary care clinics (n = 18) participating in the initiative. METHODS: Retrospective cohort quality improvement evaluation of patients 18 years or older with 2 or more primary care visits in a 1-year period and an OUD diagnosis in the year before the first primary care visit (index date). Buprenorphine receipt was the proportion of patients with OUD who received 1 or more buprenorphine prescriptions from primary care providers during the post-index year and retention the proportion who received buprenorphine for 180 days or longer. RESULTS: Of 2880 patients with OUD seen in primary care, 11.7% (95% confidence interval [CI], 10.6%-12.9%) received buprenorphine in primary care, 58.2% (95% CI, 52.8%-63.3%) of whom were retained on buprenorphine for 180 days or longer. Patients with alcohol use disorder (adjusted odds ratio [AOR], 0.39; 95% CI, 0.27-0.57), nonopioid drug use disorder (AOR, 0.64; 95% CI, 0.45-0.93), and serious mental illness (AOR, 0.60; 95% CI, 0.37-0.97) had lower buprenorphine receipt. Those with an anxiety disorder had higher buprenorphine receipt (AOR, 1.42; 95% CI, 1.04-1.95). Buprenorphine receipt (AOR, 0.55; 95% CI, 0.35-0.87) and 180-day retention (AOR, 0.40; 95% CI, 0.19-0.84) were less likely among non-Hispanic Black patients. CONCLUSIONS: Further integration of addiction services in primary care may be needed to enhance buprenorphine receipt for patients with comorbid substance use disorders, and interventions are needed to address disparities in receipt and retention among non-Hispanic Black patients.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».