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Enregistrement W4391656281 · doi:10.3390/fluids9020043

Vortex-Breakdown Efficiency of Planar Regular Grid Structures—Towards the Development of Design Guidelines

2024· article· en· W4391656281 sur OpenAlex
Julien Sirois, Marlène Sanjosé, Fabian Sanchez, Vladimir Braïlovski

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueFluids · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueFluid Dynamics and Vibration Analysis
Établissements canadiensÉcole de Technologie SupérieureSiemens (Canada)
Organismes subventionnairesAlliance de recherche numérique du Canada
Mots-clésVortexPlanarGridComputer sciencePhysicsMeteorologyGeometryComputer graphics (images)Mathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The work presented here aims to provide design guidelines to create vortex-damping structures. A design of experiment was developed to investigate the individual and combined effects of the geometrical properties of planar regular grid structures, i.e., the wire diameter, the porosity, and the inter-grid spacing, on their vortex-breakdown performance. The simulations were carried out using a commercial unsteady RANS solver. The model relies on the Von Karman street effect to generate vortices in a pipe which are convected downstream, where they interact with an array of grids. The vortex-breakdown efficiency is characterized by the pressure drop, the residual turbulent kinetic energy, the flow homogeneity, and the size of the transmitted vortices. The wire diameter is shown to be an important design lever as it affects the level of distortion of the transmitted vortices. Increasing the number of grids augments the pressure loss, but their contribution to vortex breakdown is otherwise limited when the wire diameter is small. The influence of grid spacing strongly depends on the wire diameter and grid alignment. For instance, minimizing this gap reduces the pressure drop for the inline configurations, but increases the pressure drop for the offset configurations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,881
Score d'incertitude au seuil0,349

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle