Review: <i>Reason and Revelation in Byzantine Antioch: The Christian Translation Program of Abdallah ibn al-Fadl</i>, by Alexandre Roberts
Notice bibliographique
Résumé
Book Review| February 01 2024 Review: Reason and Revelation in Byzantine Antioch: The Christian Translation Program of Abdallah ibn al-Fadl, by Alexandre Roberts Alexandre Roberts, Reason and Revelation in Byzantine Antioch: The Christian Translation Program of Abdallah ibn al-Fadl. Oakland: University of California Press, 2020. 376 pp. ISBN: 9780520343498 (hardcover), ISBN: 9780520974821(ebook). $95.00. Abby Kulisz Abby Kulisz McMaster University Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Studies in Late Antiquity (2024) 8 (1): 130–133. https://doi.org/10.1525/sla.2024.8.1.130 Views Icon Views Article contents Figures & tables Video Audio Supplementary Data Peer Review Share Icon Share Facebook Twitter LinkedIn Email Tools Icon Tools Get Permissions Cite Icon Cite Search Site Citation Abby Kulisz; Review: Reason and Revelation in Byzantine Antioch: The Christian Translation Program of Abdallah ibn al-Fadl, by Alexandre Roberts. Studies in Late Antiquity 1 February 2024; 8 (1): 130–133. doi: https://doi.org/10.1525/sla.2024.8.1.130 Download citation file: Ris (Zotero) Reference Manager EasyBib Bookends Mendeley Papers EndNote RefWorks BibTex toolbar search Search Dropdown Menu toolbar search search input Search input auto suggest filter your search All ContentStudies in Late Antiquity Search Few events in human intellectual history rival the Baghdadī Greek-to-Arabic translation movement of the eighth to tenth centuries. The Arabic translations reintroduced Greek philosophical and scientific thought to the Islamic world—and eventually to Europe—where they ignited new interest in humanistic and scientific inquiry. Dimitri Gutas’s influential study, Greek Thought, Arabic Culture (1998), has cast a long shadow on the study of Greek thought in the Islamic world. For while Gutas emphasizes the Muslim patrons’ organic interests in philosophy and science as a crucial catalyst in the birth of the movement, his study depicts the Christian translators as hired laborers rather than the producers of original works in their own right. Here Alexandre Roberts’s Reason and Revelation in Byzantine Antioch offers a new portrait of translation culture in the Byzantine Empire. Shifting our focus away from Baghdad to the eleventh-century multicultural milieu of Antioch, Roberts highlights ʿAbdallāh ibn al-Faḍl, a Byzantine... You do not currently have access to this content.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».