Adaptive Shooting Disciplines: A Scoping Review of the Literature with Bibliometric Analysis
Notice bibliographique
Résumé
Para-archery and para-shooting, two very popular adaptive shooting disciplines that have earned their place as major official events in the Paralympic Games, share some similarities, as well as distinctive features in terms of rules, physiological requirements, and equipment used. The International Paralympic Committee has a clear responsibility to ensure that all sports within its jurisdiction, including adaptive shooting, can achieve excellence in their respective fields. To achieve this, the conduct of well-designed studies and rigorous research is essential. Although some research has been conducted in this area, a comprehensive and systematic evaluation is still needed. Therefore, the present study aims to provide a thorough review and synthesis of existing research on adaptive shooting disciplines, identify strengths and gaps, and suggest future directions. Arksey and O'Malley's methodology is leveraged and enhanced with bibliometric and policy analyses to review literature on adaptive shooting. Databases like PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, OvidSP, and EMBASE were searched, focusing on studies in adaptive shooting disciplines and analysing these findings through a blend of thematic and statistical methods. Twenty-four studies totalling 483 para-athletes (299 para-shooters and 184 para-archers) are included in this scoping review, focusing on a range of aspects, including physiological responses (n = 9), research design and measurement methods for evidence-based classification (n = 6), biopsychosocial aspects (n = 3), development of new methods and technologies (n = 4), kinematic and biomechanical assessment (n = 1), and epidemiology of injuries (n = 1). Seven articles focused exclusively on para-archery, thirteen exclusively on para-shooting, and four on both para-archery and para-shooting. In conclusion, the available literature on adaptive shooting disciplines is still very limited, especially regarding para-archery compared to para-shooting. This highlights the need for further research in many key areas to ensure a better understanding of the different disciplines and to provide appropriate support for para-athletes. Future research in para-archery and para-shooting should focus on technological innovations, biomechanical studies, and psychological support to enhance athlete performance and accessibility. Addressing the imbalance between the two disciplines, along with injury prevention and global participation, can drive the sports towards greater inclusivity and equity for para-athletes worldwide.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Étiquettes directes de modèles (non validées)
Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.
| Bras | Catégories | Devis d'étude | Confiance |
|---|---|---|---|
| gemma | Bibliométrie Domaine: non disponible · Genre: Synthèse Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Revue systématique | low |
| gpt | Bibliométrie Domaine: non disponible · Genre: Synthèse Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Autre devis | high |
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,020 | 0,231 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéeÉtiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.
Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».