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Enregistrement W4391747703 · doi:10.23880/nhij-16000305

Revisiting Menstruation: Gender, Stigmas, and Societal Perceptions

2024· article· en· W4391747703 sur OpenAlexfundno aff
Rehan Haider

Notice bibliographique

RevueNursing & Healthcare International Journal · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSexual Assault and Victimization Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of KarachiUniversity of Calgary
Mots-clésSexualizationObjectificationNarrativeCommodificationGender studiesMenstruationShameSociologySocial psychologyPsychologyHuman sexualityPolitical scienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

“The sexualization of menstruation perpetuates harmful stereotypes and undermines gender equality. This study examines its intersections with rape culture, commodification, and gender perceptions. Using feminist theories and discourse analysis, it investigates how menstruation is sexualized through themes of rape, tampons, and derogatory labels. Commercialization reinforces this notion, contributing to gender inequality and stifling discourse. By dismantling these narratives, society can promote gender equality and foster inclusivity. Menstruation is a pervasive yet often overlooked aspect of gender-based discrimination. This research explores its societal implications, shedding light on the objectification and exploitation that occur. The study analyzes narratives and languages contributing to this phenomenon, highlighting the normalization of objectification through rape culture. Additionally, it examines the commercialization of menstruation, particularly within the tampon industry, and its inadvertent reinforcement of shame and sexualization. The derogatory label ‘prostitutes’ is also scrutinized for its role in demeaning women and equating their worth with reproductive functions. The implications of sexualizing menstruation are dire, including perpetuating gender inequality and infringing upon bodily autonomy. By understanding these intersections, society can engage in larger conversations surrounding gender-based violence and discrimination. This research calls for a collective effort to challenge societal narratives and debunk the sexualization of menstruation, ultimately promoting gender equality and creating a more inclusive environment for all.”

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,867
Score d'incertitude au seuil0,939

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,462
Écart entre enseignants0,369 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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