Colour vision defects in schizophrenia spectrum disorders: A systematic review
Notice bibliographique
Résumé
This systematic review synthesized the existing literature to summarize colour vision disturbances experienced by patients with schizophrenia. A comprehensive literature search compliant with PRISMA-2020 was conducted in Medline and Embase from inception to February 28, 2023. Studies were included if they: (1) included people diagnosed with schizophrenia, (2) investigated colour vision, (3) had a comparator with or without schizophrenia. Study quality appraisal was performed using the NIH Study Quality Assessment Tool. Seven studies of fair quality with 695 patients were included, of whom, 46.5% (n = 323) patients were diagnosed with a schizophrenia-spectrum disorder. Compared to healthy controls, patients with schizophrenia either made more mistakes in discriminating between colours, or were delayed in recognizing colours. One study found that Positive and Negative Syndrome Scale for Schizophrenia (PANSS) scores correlated weakly with error scores related to colour vision impairments. The most common shortcomings were lack of sample size justification (k = 7, 100%), and lack of blinding (k = 7, 100%). Our review indicates early evidence of colour vision deficits among patients with schizophrenia, and an unclear relationship between severity of schizophrenia with colour vision deficits. Possible mechanisms may include alterations in retinal dopamine transmission or schizophrenia-related cognitive deficits interacting with colour vision outcomes. Future studies may benefit from large registry analyses of patients with various schizophrenia spectrum disorders, analyzing ocular parameters (e.g., OCT), collecting data on cognitive impairment, and pursuing multivariate analyses to elucidate mechanisms for schizophrenia-related colour vision changes.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,024 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,007 | 0,006 |
| Bibliométrie | 0,013 | 0,010 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».