The Otherness through Le rêve d’Urmila (Urmila’s Dream), an Interdisciplinary and Intercultural Research Creation Doctoral Project through Natyashastra
Notice bibliographique
Résumé
This communication will present how research creation based doctoral project can be an opportunity to explore the Otherness and other disciplines, to open to new realms of research as well as to question the artist’s posture in his journey between the culture of origin and the culture of the discipline in which he trains. As an apprentice, I studied kathakali in South India in my early twenties and it influenced all my theatre practice. The dance-theatre of Kerala has been part of my creative tools since the beginning of my creative life as a professional stage artist. My doctoral research was a way to question the footprint of the kathakali training in a creation project, to deepen my knowledge of Indian theatre and to explore the connections between kathakali, Natyasastra, the classical Indian treaty of dramaturgy, and my doctoral creation, Le rêve d’Urmila, which has been presented in September 2018 at Université Laval, in Quebec City. As part of my doctoral research on cultural hybridity, I had to train a group of western artists to dance and play with the codes of Indian dance to reach the level of cultural and disciplinary competence needed to produce the doctoral creation. I will thus present the specificities of the training process and expose the ways in which we explored various elements of the kathakali performance: the four abhinaya, rhythmic and musical elements, etc.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».