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Enregistrement W4391807161 · doi:10.1016/j.hctj.2024.100041

Psychosocial needs and outcomes of adults with spina bifida: A scoping review, 1974-2023

2024· article· en· W4391807161 sur OpenAlexaff
Jennifer Emilie Mannino, Heather Reens, Kathryn Smith, Lynn Kysh, Serge' R. Nelson, Y.C. Wang, Manu S. Raam, Michele Roland, Alexander Van Speybroeck, Cecily L. Betz

Notice bibliographique

RevueHealth Care Transitions · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSpinal Dysraphism and Malformations
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSpina bifidaPsychosocialPopulationGerontologyMedicinePsychologyFamily medicinePsychiatryPediatricsEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Limited evidence exists that serves to guide the field of practice and research pertaining to the long-term issues and needs of adults with spina bifida. Understanding the lived experience of adults with spina bifida has lagged behind considerably resulting in limited evidence-based guidance for individuals with spina bifida and their families and the health care professionals who provide services to this population. Given the paucity of knowledge of the lived experience as it pertains to adulthood, this scoping review was undertaken. More than 10,000 records from 1974 through 2023 were screened based upon the search criteria whose purpose was to examine the research conducted the psychosocial outcomes and needs of adults with spina bifida. A total of 81 articles were included in this review. The findings of this review revealed significant gaps were apparent. There was limited data on adulthood benchmarks of employment, education, community living and social relationships. Limitations associated with the investigations of this review included underpowered samples, lack of longitudinal designs, use of instruments with insufficient psychometrics, and the use of clinical and administrative data sets not designed for research purposes. As the survival rates of individuals with spina bifida continue to improve with medical advances more robust psychosocial research pertaining to this population is needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,747
Score d'incertitude au seuil0,350

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,334 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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