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Enregistrement W4391814399 · doi:10.1080/19424280.2024.2316345

The influence of midsole thickness on running turns

2024· article· en· W4391814399 sur OpenAlex
Zach B. Barrons, John W. Wannop, Darren J. Stefanyshyn

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFootwear Science · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueLower Extremity Biomechanics and Pathologies
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDistance runningSimulationPlane (geometry)Structural engineeringMaterials scienceEngineeringMathematicsPhysical medicine and rehabilitationGeometryMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Running race courses typically feature numerous turns, an element of a race typically neglected. If a thick midsole were to decrease frontal plane ankle stability, it could potentially lead to a misalignment of lower limb joints, thereby affecting turn running and overall race performance. Therefore, the purpose of this study was to determine the influence of midsole thickness on turn running performance and peak frontal plane ankle angle. Thirteen recreational athletes participated in this study, which examined the effects of two footwear conditions: one with a 35-mm thick midsole and the other with a 50-mm thick midsole. Participants performed ten running trials around each of three turns of radii 3, 6 and 9 m. No significant differences were found between footwear conditions with respect to time to completion (p = 0.028), centre of mass velocity (p = 0.179) or frontal plane ankle angle (p = 0.935) across any of the three turns. These findings would suggest footwear manufactures need not consider the impact of midsole thickness on turn running performance when designing advanced footwear technology (AFT) and consumers need not avoid a substantial stack height when purchasing running shoes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,530
Score d'incertitude au seuil0,166

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle