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Enregistrement W4391820525 · doi:10.1002/sd.2913

Impact of employment support programs on the quality of youth employment: Evidence from Senegal's internship program

2024· article· en· W4391820525 sur OpenAlexfundno aff
André Dumas Tsambou, Thierno Malick Diallo, Benjamin Fomba Kamga, Simplice Asongu

Notice bibliographique

RevueSustainable Development · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueLabor market dynamics and wage inequality
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesConsortium pour la recherche économique en AfriqueInternational Development Research Centre
Mots-clésApprenticeshipInternshipPropensity score matchingUnemploymentQuality (philosophy)Labour economicsWageYouth unemploymentMatching (statistics)Demographic economicsBusinessEconomicsEconomic growthMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Youth unemployment is major policy concern in Senegal. The country has in recent years, implemented several programs to combat unemployment and the precariousness of youth employment in the labor market. However, the results of these programs are to date hardly perceptible. The objective of this work is to assess the impact of employment support programs on the quality of youth employment. We provide empirical evidence of the effect of the apprenticeship program implemented by the National State‐Employer Convention in facilitating youth access to quality employment. Job quality is determined using an index that captures multiple wage and non‐wage dimensions of job quality. Using survey data on the improvement of employment policies from 2746 individuals, we use the endogenous switching regression method and the propensity score matching method to assess and compare the impact of the apprenticeship program on the quality of jobs held by young men and women. The results show that the apprenticeship program has a positive and significant impact on job quality. Indeed, we find that the quality of employment is better for young men and women who benefited from the internship program than for those who did not. We find, however, that there is a difference in job quality between males and females who received the program. The differences in job quality are explained more by differences in job characteristics but are not directly related to gender or age.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,042
Score d'incertitude au seuil0,083

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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