MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4391843059 · doi:10.3389/feart.2024.1382457

Editorial: Application of artificial intelligence in environmental, agriculture and earth sciences

2024· editorial· en· W4391843059 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Earth Science · 2024
Typeeditorial
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdvanced Technologies in Various Fields
Établissements canadiensAgriculture and Agri-Food Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAgricultureEarth (classical element)Earth scienceEnvironmental scienceGeologyEcologyBiologyMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Integrating artificial intelligence (AI) into environmental, agricultural, and earth sciences heralds a new era of innovation. This Research Topic unveils the transformative role of AI in addressing some of the most pressing challenges in these domains. Some skeptics argue that AI's role in these fields is overrated, potentially leading to an overdependence on technology and the overshadowing of traditional methods. Concerns about losing human insight and ethical considerations in data handling are also raised.While acknowledging the importance of traditional methods, the complexity of today's environmental and agricultural challenges necessitates advanced solutions. AI enhances, rather than replaces, human expertise. Critics often overlook the synergy between AI and human skills, which is crucial for innovative problem-solving. In conclusion, AI in environmental, agriculture, and earth sciences is not merely a technological leap; it's an essential step towards a sustainable future. These studies demonstrate AI's capacity to work alongside human expertise, offering innovative solutions to complex challenges. As we navigate the intricacies of our planet's needs, AI emerges not as a competitor but as a crucial ally in our journey toward sustainability and ecological balance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: Éditorial
Score de désaccord entre enseignants0,331
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle