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Enregistrement W4391846986 · doi:10.1037/dev0001677

Attachment relationship quality with mothers and fathers and child temperament: An individual participant data meta-analysis.

2024· review· en· W4391846986 sur OpenAlexafffund
Or Dagan, Carlo Schuengel, Marije L. Verhage, Sheri Madigan, Glenn I. Roisman, Marinus H. van IJzendoorn, Marian J. Bakermans‐Kranenburg, Robbie Duschinsky, Abraham Sagi‐Schwartz, Jean‐François Bureau, Rina D. Eiden, Brenda L. Volling, Maria S. Wong, Sarah J. Schoppe‐Sullivan, Ora Aviezer, Geoffrey L. Brown, Julie Reiker, Sarah C. Mangelsdorf, Pasco Fearon, Kristin Bernard, Mirjam Oosterman

Notice bibliographique

RevueDevelopmental Psychology · 2024
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAttachment and Relationship Dynamics
Établissements canadiensUniversity of OttawaUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesNational Institute of Child Health and Human DevelopmentUniversidade do PortoEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentUniversity of HaifaUniversiteit van AmsterdamUniversidade do MinhoUniversity College LondonLong Island UniversityWestern Kentucky UniversityUniversity of OttawaPennsylvania State UniversityUniversity of Notre DameStony Brook UniversityUniversity of MinnesotaNederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk OnderzoekVrije Universiteit AmsterdamUniversité de RouenUniversity of Pennsylvania
Mots-clésTemperamentPsychologyStrange situationDevelopmental psychologyEmotionalityConcordanceInsecure attachmentAttachment theoryPersonalitySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OpenAlex consigne un résumé pour ce travail, mais il n'a pas pu être récupéré à l'instant.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: Méta-analyse
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,371
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,535
Tête enseignante GPT0,560
Écart entre enseignants0,025 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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