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Enregistrement W4391857327 · doi:10.1145/3615895.3628166

Reinforcement Learning for Intermodal Transportation Planning with Time Windows and Limited Cargo Capacity

2023· article· en· W4391857327 sur OpenAlexaff
Hadi Aghazadeh, Xin Wang

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMaritime Ports and Logistics
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReinforcement learningReinforcementComputer scienceTransport engineeringCapacity planningEngineeringStructural engineeringArtificial intelligenceOperating system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper addresses the enhancement of practical intermodal transportation efficiency by synergizing train and truck utilization for the seamless movement of freights across diverse geographical locations in a country. The core challenge revolves around determining the optimal allocation of freights, either individually by trucks or collectively with train mode in each location, while accounting for time windows constraints associated with each order and the inherent capacity limitations of the transportation modes. To tackle this complex optimization problem, we employ the renowned Q-Learning reinforcement learning algorithm. This enables the derivation of an optimal dispatch policy predicated on the selection of appropriate transportation modes. In order to establish a robust benchmark for comparison, we introduce three baseline metaheuristic models: Tabu Search, Simulated Annealing, and a hybrid approach merging Tabu Search with Simulated Annealing. Our methodologies undergo rigorous testing using realistic datasets of varying sizes. The outcomes distinctly demonstrate the superior performance of Q-learning over the baseline models. Furthermore, the Q-Learning approach showcases its efficacy in real-time scenario handling, even when confronted with substantial intermodal transportation challenges on a large scale.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,325
Score d'incertitude au seuil0,281

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,211
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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