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Enregistrement W4391870137 · doi:10.51644/9780889209480

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2006· book· en· W4391870137 sur OpenAlexaboutno aff
JoAnn McCaig

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueShort Stories in Global Literature
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReading (process)Computer sciencePsychologyLinguisticsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

What can we learn about authorship through a reading of a writer’s archive? Collections of authors’ manuscripts and correspondence have traditionally been used in ways that further illuminate the published text. JoAnn McCaig sets out to show how archival materials can also provide fascinating insights into the business of culture, reveal the individuals, institutions, and ideologies that shape the author and her work, and describe the negotiations that occur between an author and the cultural marketplace. Using a feminist cultural studies approach, JoAnn McCaig “reads in” to the archives of acclaimed Canadian short story writer Alice Munro in order to explore precisely how the terms “Canadian,” “woman,” “short story,” and “writer” are constructed in her writing career. Munro’s correspondence with mentor Robert Weaver, agent Virginia Barber, publishers Doug Gibson and Ann Close, and writer John Metcalf tell a fascinating story of how one very determined and gifted writer made her way through the pitfalls of the culture business to achieve the enviable authority she now claims. McCaig’s discussion of her own difficulties with obtaining copyright permission for the book raises important questions about freedom of scholarly inquiry and about the unforeseen difficulties and limitations of archival research. Despite these difficulties, McCaig’s reading of the Munro archives succeeds in examining the business of culture, the construction of the aesthetic, and the impact of gender, genre, nationality, and class on authorship. While on one level telling the story of one author’s career — the progress of Alice Munro, so to speak — the book also illustrates how cultural studies analysis suggests ways of opening up the rich but underutilized literary resource of authorial archives to all researchers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,344
Score d'incertitude au seuil0,000

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0040,004
Communication savante0,0130,009
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,3440,187

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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