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Enregistrement W4391884480 · doi:10.5334/ijic.7608

Technology-Enabled Collaborative Care for Type-2 Diabetes and Mental Health (TECC-D): Findings From a Mixed Methods Feasibility Trial of a Responsive Co-Designed Virtual Health Coaching Intervention

2024· article· en· W4391884480 sur OpenAlexafffund
Diana Sherifali, Carly Whitmore, Farooq Naeem, Osnat C. Melamed, Rosa Dragonetti, Erika Kouzoukas, Jennifer Marttila, Frank Tang, Elise Tanzini, Seeta Ramdass, Peter Selby

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Integrated Care · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensPublic Health OntarioMcGill UniversityCentre for Addiction and Mental HealthDiabetes CanadaUniversity of TorontoMcMaster UniversityPopulation Health Research Institute
Organismes subventionnairesMedical Psychiatry AllianceHamilton Health Sciences
Mots-clésMental healthCoachingCollaborative CareNursingMedicineHealth careHealth coachingChronic careIntegrated carePsychologyIntervention (counseling)Family medicinePsychiatryChronic diseasePsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Type-2 diabetes (T2D) is a complex chronic condition associated with a lower quality of life due to disease specific distress. While there is growing support for personalized diabetes programs, care for mental health challenges is often fragmented and limited by access to psychiatry, and integration of care. The use of communication technology to improve team based collaborative care to bridge these gaps is promising but untested. Methods: We conducted an explanatory sequential mixed methods study to assess the feasibility and acceptability of the co-designed Technology-Enabled Collaborative Care for Diabetes and Mental Health (TECC-D) program. Participants included adults aged ≥18 years who had a clinical diagnosis of T2D, and self-reported mental health concerns. Results: 31 participants completed the 8-week virtual TECC-D program. Findings indicate that the program is feasible and acceptable and indicate that there is a role for virtual diabetes and mental health care. Discussion: The TECC-D program, designed through an iterative co-design process and supported by innovative, responsive adaptations led to good uptake and satisfaction. Conclusion: The TECC-D model is a feasible and scalable care solution that empowers individuals living with T2D and mental health concerns to take an active role in their care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,740
Score d'incertitude au seuil0,584

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,417
Écart entre enseignants0,391 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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