MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4391895632 · doi:10.1155/2024/2803795

Enhancing Paternal Support: A Concept Analysis of Social Support for First-Time Fathers

2024· article· en· W4391895632 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueNursing Forum · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntergenerational Family Dynamics and Caregiving
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesYork University
Mots-clésSocial supportPsychologyDevelopmental psychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction. Social support, as a multidimensional concept, is studied across disciplines. However, examining the concept in relation to first-time fathers in the perinatal period remains an underexplored avenue. This analysis aims to clarify what social support for first-time fathers means through an operational definition that will assist healthcare providers in supporting fathers as valuable assets to the wellbeing of their partners and children. Design. Walker and Avant’s concept analysis approach is used to identify the attributes, antecedents, and consequences of social support for first-time fathers during the perinatal period. Data Source. A thorough title and abstract review led to the analysis of 41 articles from databases, including MEDLINE, CINAHL, PsycINFO, the Social Sciences Citation Index, and Embase databases from 1970 to 2022. Results. Social support for first-time fathers can be described as a relational strategy and supportive intervention from both informal and formal sources. This concept analysis broadens the meaning of social support by considering structural and functional attributes. It offers fresh insights into how support can be coordinated across microsystems and macrosystems to address the distinctive requirements of current-day fathers within the intricate family dynamics. Furthermore, gender, cultural, and generational differences affect the preferences and needs of fathers, as well as their ability to support their partners and infants. Fathers preferred emotional support from their partners and sought informational and appraisal support from healthcare professionals. In addition, supportive relationships are characterized by proximity, reciprocity, congruency, and continuity during the perinatal period. Conclusion. Conceptualizing social support encompasses both upstream and downstream approaches across structures and systems to support fathers. Support for first-time fathers includes developing father-specific approaches to perinatal nursing care and practice. Social support carries implications for fostering socially inclusive policies, interdisciplinary curriculum integration, advocacy, and research aimed at improving paternal mental health and perinatal wellbeing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,627
Score d'incertitude au seuil0,755

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle