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Enregistrement W4391940856 · doi:10.1145/3643834.3661547

How People Prompt Generative AI to Create Interactive VR Scenes

2024· preprint· en· W4391940856 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDesigning Interactive Systems Conference · 2024
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueVirtual Reality Applications and Impacts
Établissements canadiensUniversity of New BrunswickUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceHuman–computer interactionVirtual realityComputer graphics (images)Multimedia

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Generative AI tools can provide people with the ability to create virtual environments and scenes with natural language prompts. Yet, how people will formulate such prompts is unclear—particularly when they inhabit the environment that they are designing. For instance, it is likely that a person might say, “Put a chair here,” while pointing at a location. If such linguistic and embodied features are common to people’s prompts, we need to tune models to accommodate them. In this work, we present a Wizard of Oz elicitation study with 22 participants, where we studied people’s implicit expectations when verbally prompting such programming agents to create interactive VR scenes. Our findings show when people prompted the agent, they had several implicit expectations of these agents: (1) they should have an embodied knowledge of the environment; (2) they should understand embodied prompts by users; (3) they should recall previous states of the scene and the conversation, and that (4) they should have a commonsense understanding of objects in the scene. Further, we found that participants prompted differently when they were prompting in situ (i.e. within the VR environment) versus ex situ (i.e. viewing the VR environment from the outside). To explore how these lessons could be applied, we designed and built Ostaad, a conversational programming agent that allows non-programmers to design interactive VR experiences that they inhabit. Based on these explorations, we outline new opportunities and challenges for conversational programming agents that create VR environments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,973
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0090,001
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle