Notice bibliographique
Résumé
T here are a number of research publications that investigate various aspects of music education, ranging from philosophies of music education to analyses of the tiniest components of the discipline.While at a first glance this manuscript may seem to be just another "research in music education" publication, it is significantly different in a number of ways.First and foremost, it is the first and only collection of papers we are aware of that addresses the phenomenon of music education in Canada as inclusively as possible.Second, the authors represented in this publication are recognized as Canada's leading researchers in music education; they also represent music educators from the eastern-most point of Canada in Newfoundland to the western points of Vancouver Island, from the southern regions surrounding the Great Lakes and the United States border to the northern regions of Yukon and Nunavut.Finally, in each of the papers, the Canadian authors address one topic through a critical, but uniquely Canadian, lens.That is not to say that the content of these chapters is irrelevant to the rest of the world.What we mean is that Canadian music educators -professional and academic, musicians, and students -need not read this book and try to synthesize the content to our Canadian context, as is so often required with music education research.Canada is a vast country with a relatively sparse and clustered population.This book attempts to bring the huge and varied expanse of the current state of Canadian music education, as presented in the following integrated chapters, into somex i
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,024 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,001 |
| Communication savante | 0,005 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,193 | 0,127 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».