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Enregistrement W4392059452 · doi:10.2147/nrr.s442571

Commentary on the Past, Present, and Future of Nursing Workload Research

2024· article· en· W4392059452 sur OpenAlexaffabout
Maura MacPhee, Farinaz Havaei, Sue Bookey‐Bassett, Patrick Neumann, Sadeem Munawar Qureshi, Michael Greig, David Keselman

Notice bibliographique

RevueNursing Research and Reviews · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGeriatric Care and Nursing Homes
Établissements canadiensToronto Metropolitan UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorkloadNursingPsychologyMedicineComputer scienceOperating system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract: The aim of this paper is to enhance readers’ understanding of research design strategies, past and present, for studying nursing workloads. Future research directions are also discussed. Nursing workloads are associated with nurse burnout and turnover. During our current global nursing shortage, researchers must identify ways to mitigate nurses’ heavy workloads. Relevant, prior nursing workload research is presented with brief descriptions of designs, methods and findings. To illustrate the current complexity of nurses’ work environments and the myriad factors that influence nurses’ workloads, this paper features the ongoing nursing workload research of two Canadian research teams with different methodological approaches. These two teams are employing current research innovations, such as human factors multi-systems frameworks, design thinking, simulation modeling and integrated knowledge translation. With respect to future research implications, the teams are melding methods and tools to promote a more sophisticated way of understanding the complex linkages between patient needs, systems design and the management of nurses’ workloads. Keywords: nursing workloads, nurses’ work environments, synergy tool, patient needs assessment, human factors, simulation modeling

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,061
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,256
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,939
Score d'incertitude au seuil0,324

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0610,256
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0080,011
Communication savante0,0090,012
Science ouverte0,0080,006
Intégrité de la recherche0,0240,035
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,292
Tête enseignante GPT0,570
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
DomaineÉvaluation
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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