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Enregistrement W4392138625 · doi:10.12775/jehs.2024.63.008

Daily habits and kidney stones development rate. Literature review

2024· article· en· W4392138625 sur OpenAlexaff
Paweł Iwańczuk

Notice bibliographique

RevueJournal of Education Health and Sport · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueKidney Stones and Urolithiasis Treatments
Établissements canadiensWiLAN (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésKidney stonesMedicineKidney stone diseaseUrinary systemKidneyHydronephrosisKidney diseaseSurgeryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Kidney stones disease is a medical condition when hard deposites made of various minerals and substances form inside kidneys. It may lead to clinical symptoms as severe pain felt in the belly area or side of the back. Also it can radiate and reach testicles, groin area, labia. Other symptoms may include blood in the urine, abnormal color of urine, fever, nausea, vomiting. Because of growing incidence rate- adequate question is how can we protect ourselves from kidney stones development by changing habits. Aim of study: Fundamental aim of study is to demonstrate how daily, routine habits changes may have a huge impact on kidney stones development risk. State of knowledge: There are a lot of confirmed parameters and factors which can lead to kidney stones devolopment. Factors that increase risk of developing kidney stones include: dehydration, diet (meat intake, fruit/vegetables intake, sodium intake), family or personal history, obesity, digestive diseases and surgery, metabolic disorders, urinary track infections, anatomical abnormalities- obstruction of the kidney, calyceal diverticulum, horseshoe kidney, ureterocele. This group includes many modified factors, so lifetime risk of kidney stones depends also on our habits and way of life. Conclusion: There are many modified factors which may lead to this disease and because of that it is crucial to improve patients and whole society awareness about them. By appropriate daily habits changes we can significantly reduce risk of lifetime kidney stone disease development. It is important to know that concrete reports and analyses were made and they demonstrated scientifically proven correlations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,439
Score d'incertitude au seuil0,826

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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