Exercise and behaviour change support for individuals living with and beyond cancer: Interim results and program satisfaction of the EXCEL study
Notice bibliographique
Résumé
Examine the impact of the EXercise for Cancer to Enhance Living Well's (EXCEL) 10–12-week exercise and behaviour change support intervention on secondary effectiveness outcomes, including patient-reported outcomes, physical function, and program satisfaction. Individuals with cancer up to 3 years post treatment with any tumour type were eligible. Outcomes were measured at baseline and immediately following the 10–12-week intervention. Patient-reported outcomes included participant characteristics, overall well-being, cognition, fatigue, symptom severity, exercise barrier self-efficacy, and program satisfaction. Physical function included shoulder flexion, 30-s sit to stand, sit and reach, 2-min step test or 6-min walk test (in-person only), and single leg balance. Wilcoxon signed-rank tests were used to assess changes in patient-reported outcomes and physical function assessments from baseline to 12-weeks. A total of 804 participants enrolled in the study in the first 2.5-years, with 699 completing the intervention. Wilcoxon signed rank tests and Rosenthal coefficients ( r ) showed significant ( p < 0.05) small improvements in well-being ( r = 0.10), fatigue ( r = 0.25), symptom severity ( r = 0.17), and self-efficacy ( r = 0.11). Significant ( p < 0.01) moderate to large improvements were observed for the 30-s sit to stand (r = 0.54), sit and reach (left: r = 0.46; right: r = 0.41), 2-min step test ( r = 0.66), 6-min walk test ( r = 0.52), and single leg balance (left: r = 0.32; right: r = 0.34) assessments. Participants reported high satisfaction with program staff (average = 4.5/5) and that the program was beneficial and enjoyable (average = 4.6/5). EXCEL's group-based exercise program with behaviour change support, delivered in an online supervised setting to individuals living with cancer, may improve patient-reported outcomes and physical function and is associated with high participant satisfaction.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».