Starting on the road to pediatric enhanced recovery after surgery: strategies and themes
Notice bibliographique
Résumé
• Enhanced recovery after surgery (ERAS) has been a major positive disruptor in surgery over the last two decades. • Pediatric surgery has lagged behind its adult counterpart in ERAS guideline creation and implementation. • A practical approach to initiating pediatric ERAS is based on inclusive themes and strategies. Like many innovations in surgery, implementing enhanced recovery after surgery (ERAS) programs in pediatric surgery has lagged behind its adult counterpart. Our institutions have recently made a concerted effort to introduce and implement ERAS widely throughout the Department of Pediatric Surgery, which includes 10 surgical specialties. Our strategy revolved around the early inclusion of all stakeholders, significant educational efforts, and creating a roadmap for development and implementation of ERAS programs. It culminated in the first Canadian pediatric ERAS conference, which was held in Montreal on April 28, 2023, and served as a launching pad for instituting an ERAS culture in our hospital. Throughout the process, we identified specific themes that helped emphasize the rationale for pediatric ERAS programs and kept stakeholders engaged in the efforts. In this paper, we share these strategies and themes, believing they can aid other pediatric institutions seeking to initiate an ERAS culture. Level of evidence: V
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».