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Enregistrement W4392166230 · doi:10.3390/ijerph21030265

“We Live Our Life Normal”: A Qualitative Analysis of Nigerian Women’s Health-Seeking Behavior during the COVID-19 Pandemic

2024· article· en· W4392166230 sur OpenAlexaff
Mary Ndu, Gail Teachman, Janet Martin, Élysée Nouvet

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCOVID-19 Impact on Reproduction
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSuperordinate goalsPandemicHealth carePreparednessInterpretative phenomenological analysisFocus groupPsychologyCoping (psychology)Qualitative researchNursingCoronavirus disease 2019 (COVID-19)MedicinePublic relationsSocial psychologySociologyPolitical scienceClinical psychologyDiseaseInfectious disease (medical specialty)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: This study examined where women sought healthcare during the COVID-19 pandemic and their reasons for doing so. We aim to understand further how women accessed care during the COVID-19 pandemic to inform future preparedness and response efforts. This knowledge gained from this study can inform strategies to address existing gaps in access and ensure that women's health needs are adequately considered during emergencies. METHODS: This study used an interpretive phenomenological-analysis approach to analyze data on women's experiences with healthcare in Nigeria as the COVID-19 pandemic progressed. Semi-structured interviews were conducted with 24 women aged 15 to 49 between August and November 2022 and were supplemented with three focus-group discussions. RESULTS: Following our analysis, three superordinate themes emerged: (i) barriers to seeking timely and appropriate healthcare care, (ii) the influence of diverse health practices and beliefs on health-seeking behavior, and (iii) gendered notions of responsibility and of coping with financial challenges. CONCLUSIONS: This paper examined women's decision to seek or not seek care, the type of care they received, and where they went for care. Women felt that the COVID-19 pandemic affected their decision to seek or not seek care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,171
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,181
Tête enseignante GPT0,520
Écart entre enseignants0,338 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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