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Enregistrement W4392293227 · doi:10.1080/07075332.2024.2323499

Blockade: From the Maritime to the Continental

2024· article· en· W4392293227 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe International History Review · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWorld Wars: History, Literature, and Impact
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBlockadeSpanish Civil WarHistoryGovernment (linguistics)GermanPolitical scienceLawArchaeologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

British appraisals of blockade during the First World War shifted from projection and naval-centrism, to greater focus on continental sources of supply. This was a result of a pre-war fixation on Britain’s own vulnerability to blockade and shifting intelligence analysis during the war as observers reacted to the blockade in progress. This did not happen only because Germany’s sources of oversea supply had dried up, but because of an increased appreciation for the potential significance of overland supply. Drawing upon a diverse array of government archival sources and personal papers, this article focuses on a series of key episodes and assessments, and will demonstrate the evolution of British blockade appraisals and how British pre-war fears ignored German realities. By 1915, however, British assessment placed more and more emphasis on continental supply – sources which had been barely mentioned in pre-war discussions, but now seemed critical. I re-evaluate some of the existing paradigms surrounding blockade by recasting British grand strategy in terms of naval-centrism transitioning to the continental realities of the First World War. In doing so, I also link disparate elements of British policy, strategy, and operations by showing how they all related to blockade and its assessment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,548
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle