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Enregistrement W4392293675 · doi:10.17645/mac.7578

Jobs-to-Be-Done and Journalism Innovation: Making News More Responsive to Community Needs

2024· article· en· W4392293675 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMedia and Communication · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMedia Studies and Communication
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesUniversity of Oregon
Mots-clésJournalismSociologyPublic relationsMedia studiesPolitical scienceInternet privacyAdvertisingBusinessComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Developing successful innovations in journalism, whether to improve the quality and reach of news or to strengthen business models, remains an elusive problem. The challenge is an existential concern for many news enterprises, particularly for smaller news outlets with limited resources. By and large, media innovation has been driven by never-ending pivots in the search for a killer solution, rather than by long-term strategic thinking. This article argues for a fresh approach to innovation built around the “jobs to be done” (JTBD) hypothesis developed by the late Clayton Christensen and typically used in business studies of innovation. However, attempts to bring the JTBD framework into the news industry have never taken hold, while scholars, too, have largely overlooked the framework in their study of journalism innovation. We argue that the JTBD approach can foster local journalism that is more responsive and relevant to the needs of local communities. It reorients journalism by focusing on identifying and addressing the underserved needs of communities, as understood by the communities themselves. It suggests that a bottom-up approach to appreciating the “jobs” that community members want done offers a model that supports both the editorial and business imperatives of local news organizations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,746
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,094
Tête enseignante GPT0,380
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle