Post-stroke cognitive impairment remains highly prevalent and disabling despite state-of-the-art stroke treatment
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: State-of-the-art stroke treatment significantly reduces lesion size and stroke severity, but it remains unclear whether these therapeutic advances have diminished the burden of post-stroke cognitive impairment (PSCI). AIMS: In a cohort of patients receiving modern state-of-the-art stroke care including endovascular therapy, we assessed the frequency of PSCI and the pattern of domain-specific cognitive deficits, identified risk factors for PSCI, and determined the impact of acute PSCI on stroke outcome. METHODS: In this prospective monocentric cohort study, we examined patients with first-ever anterior circulation ischemic stroke without pre-stroke cognitive decline, using a comprehensive neuropsychological assessment ⩽10 days after symptom onset. Normative data were stratified by demographic variables. We defined PSCI as at least moderate (<1.5 standard deviation) deficits in ⩾2 cognitive domains. Multivariable regression analysis was applied to define risk factors for PSCI. RESULTS: We analyzed 329 non-aphasic patients admitted from December 2020 to July 2023 (67.2 ± 14.4 years old, 41.3% female, 13.1 ± 2.7 years of education). Although most patients had mild stroke (median National Institutes of Health Stroke Scale (NIHSS) 24 h = 1.00 (0.00; 3.00); 87.5% with NIHSS ⩽ 5), 69.3% of them presented with PSCI 2.7 ± 2.0 days post-stroke. The most severely and often affected cognitive domains were verbal learning, episodic memory, executive functions, selective attention, and constructive abilities (39.1%-51.2% of patients), whereas spatial neglect was less frequent (18.5%). The risk of PSCI was reduced with more years of education (odds ratio (OR) = 0.47, 95% confidence interval (CI) = 0.23-0.99) and right hemisphere lesions (OR = 0.47, 95% CI = 0.26-0.84), and increased with stroke severity (NIHSS 24 h, OR = 4.19, 95% CI = 2.72-6.45), presence of hyperlipidemia (OR = 1.93, 95% CI = 1.01-3.68), but was not influenced by age. After adjusting for stroke severity and depressive symptoms, acute PSCI was associated with poor functional outcome (modified Rankin Scale > 2, F = 13.695, p < 0.001) and worse global cognition (Montreal Cognitive Assessment (MoCA) score, F = 20.069, p < 0.001) at 3 months post-stroke. CONCLUSION: Despite modern stroke therapy and many strokes having mild severity, PSCI in the acute stroke phase remains frequent and associated with worse outcome. The most prevalent were learning and memory deficits. Cognitive reserve operationalized as years of education independently protects post-stroke cognition.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».